Siedząc w autobusie i nie mając nic lepszego do roboty obserwowałam matkę z małym dzieckiem, które najwidoczniej dopiero uczyło się mówić. Kobieta trzymała córeczkę na kolanach i przeglądała razem z nią książeczkę, która składała się głównie z obrazków i przedstawiała zwierzątka na farmie.
- Zobacz tu jest kotek - mówiła zafascynowanym głosem kobieta - a kotek jak robi? -
- Kici, kici! - odpowiedziała dziewczynka.
- Nie. To my robimy do kotka kici, kici, a kotek jak robi? -
- Miau! -
- Brawo! A tu na tej stronie jest krówka, zobacz skubie sobie trawkę. Jak robi krówka? -
- Muu! -
- Super! Krówka robi muu. A tutaj co jest? -
- Pesiek -
- No ślicznie, piesek, a jak robi piesek? -
- Hau, hau! -
- Pięknie! -
Zabawa trwała przez kilka przystanków i w końcu straciłam nią zainteresowanie, aż do momentu kiedy dziecko krzyknęło wesoło:
- Mama! -
Spojrzałam na książeczkę, myśląc że zmienił się repertuar, ale byłam w błędzie. To była ta sama książeczka ze zwierzątkami, a dziewczynka wskazywała właśnie paluszkiem świnkę i powtarzała:
- Mama! -
- Nie, to jest świnka - odpowiedziała ze spokojem kobieta - jak robi świnka? -
- Bam, bam! -
- No coś ty, świnka nie robi bam, bam -
- Ne. Mama bam, bam -
Kobieta zrezygnowana spojrzała na dziecko i kompletnie nie wiedząc o co chodzi chciała pominąć stronę i przejść do następnej, jednak dziewczynka głośno odmawiała za każdym razem krzycząc:
- Mama bam! -
Jakby było oczywistym co chce w ten sposób przekazać. Matka dziewczynki nie chcąc wyjść na tą co to się znęca fizycznie nad dzieckiem i przez to jest świnią, jak wynikałoby z tego co mówi nieletnia, walczyła przez kilkanaście minut żeby wyciągnąć z dziecka informację bez której nie mogła przejść do następnej strony. Dziewczynka stawała się coraz bardziej sfrustrowana i przyjmowała różne taktyki, żeby wyjaśnić rodzicielce o co chodzi. Od pokazywania na migi, po zmianę wyrazów na "am", czy "mniam mniam".
Po wielu próbach i błędach kobieta w końcu doszła do tego co chciała jej przekazać córka. A mianowicie: mama robi kotlety, które tłucze młotkiem "bam bam" i wtedy robią się "pycha" i "mniam", a kotlety robi się z "chrum" świnki, która widnieje na obrazku. Nie wiem skąd dziewczynka w jej wieku wiedziała takie rzeczy, ale niezły tok myślenia sobie obrała, trzeba jej to przyznać.
Logika dzieci.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz